მეორე დღე
განვიხილეთ თითოეული პედაგოგის პროექტის სათაური და მოკლე შინაარსი. დავიწყეთ პროექტის გეგმის შევსება. მოვძებნეთ ისეთი შედეგები და ინდიკატორები, რომლებიც უნდა შევაფასოთ და რომლებიც წარმოაჩენს მოსწავლეთა მაღალ სააზროვნო უნარებს. გავაკეთეთ ბუკლეტი. გადმოვწერეთ სურათები. დღევანდელი ნამუშევარი გადავაგზავნე
ჩემს იმეილზე.

პირველი დღე

გავიცანი ტრენერი და ჯგუფის წევრები.  გავეცანი ინტელის სასწავლო კურსს, მოდულებს. შევქმენით საქაღალდეები (პორტფოლიო) და შევინახეთ. პორტფოლიოს ჩეკლისტი განსაზღვრავს რომელ საქარალდეში რა უნდა შევინახოთ. გავეცანი პროექტის შექმნის მეთოდებს. პროექტი მაღალი სააზროვნო უნარების განსავითარებლად  არის საჭირო. გავიგე, რა მახასიათებლები უნდა გააჩნდეს პროექტს. შევქმენით ბლოგი. დავალებად მაქვს პროექტის სათაურისა და მოკლე შინაარსის მოფიქრება.